據路透社11月29日報道，瑞典外交大臣托比亞斯·比爾斯特倫29日援引土耳其外長哈坎·菲丹的話說，土耳其預計會在數週內批准瑞典加入北約。
報道稱，比爾斯特倫在布魯塞爾出席北約外長會前對記者們說：“我與我的（土耳其）同僚……進行了雙邊會談，他告訴我，他預計批准手續將在數週內完成。”
比爾斯特倫說：“土耳其外交部長（哈坎·菲丹）沒有提出一個明確的日期，但說了‘數週內’，他預計將在數週內批准瑞典加入北約的議定書。這是他昨天告訴我的。”
另據俄羅斯衛星社29日報道，土耳其消息人士表示，土耳其大國民議會有可能批准瑞典加入北約議定書，但具體日期尚未確定。
據報道，消息人士稱：“這種可能性存在，但投票日期尚未確定。這一問題仍在外交委員會的議程上。該委員會目前正在進行討論，然後將問題提交大會討論。也就是說，我們尚無具體日期。”
報道稱，土耳其大國民議會外交委員會此前決定，推遲討論批准瑞典加入北約議定書的法案。（編譯/潘劍）
中國已經進入了供給充足的豐腴時代，消費者們在關注需求滿足的基礎上，越來越看重產品的品質和服務的體驗。而在國際教育市場，除了消費升級，超低齡和海歸潮也將成爲2017年重要的關鍵詞，遠走高飛的人越來越小，與故土一拍兩散的人越來越少，教育部最新數據顯示，2016年中國有54.45萬人出國留學，留學回國人員達43.25萬，中國迎來最大規模“海歸潮”。新生代們獲得了前所未有的豐富資源，也不得不面對前所未有的挑戰，競爭的全球化在某些人羣中已經提前至中學階段，這樣的趨勢伴隨着中國家庭對於優質教育資源的渴望及中產階級崛起的行動力，正呈擴散之勢。
啓德教育集團留學事業部副總經理郭蓓女士
與新生代面對的機遇和挑戰成正比的，是不斷延展的留學服務鏈——爲了讓他們在每個環節都不迷失，啓德教育結合各個留學羣體的需求特點，整合境內外資源優勢，全面升級了留學產品的服務理念：從諮詢到規劃，並擴展了服務外延：從境內到全程，從而幫助學生在每個環節都能夠走得穩、走得快。2017年3月11日，啓德留學在北京正式發佈了升級後的新產品：美國躍想計劃高中版（Premier Only Junior）、能力提升課程Ready、美國研究生申請SO計劃、英國領樽本研留學規劃全程管家、澳大利亞留學全程服務、加拿大留學全程服務。
啓德美國：早規劃贏得名校預選賽
在中國學生最熱衷的留學目的地——美國，競爭無疑也是最激烈的。美國頂尖本科競爭的白熱化有目共睹，現在這種趨勢正逐漸蔓延至美國頂尖高中學位的競逐。在這種既拼實力、又拼耐力和策略的賽場上，儘早開始規劃準備、獲得專業全面的指導也就顯得愈發必要。
上圖爲：啓德留學北美產品中心總監胡光先生髮布啓德美國留學升級產品：躍想計劃高中版（Premier Only Junior）、能力提升課程Ready、美研申請SO系列產品
在美國留學領域積累了十餘年專業申請經驗的啓德教育，早就意識到了這一點，在2015年即推出了專攻美國TOP60名校本科申請的躍想計劃（Premier Only），2017年，躍想計劃升級後，又推出了專注於美國高中申請的躍想計劃高中版（Premier Only Junior），以備戰美國名校的高標準，指導學生申請美國TOP100寄宿高中。由畢業於約翰霍普金斯大學、波士頓大學、紐約大學等美國名校的顧問組成的團隊，結合自身經驗，爲學生提供規劃建議和專業指導，深度發掘學生的潛力和優勢，並制定考試培訓、國際交流、學術提升、社會實踐、企業實習等全面綜合的背景規劃方案，幫助學生從容應對美國優質高中申請。
性格與英文是高中申請成功的基石，能力提升課程Ready堪稱躍想計劃高中版（PremierOnly Junior）中的“獨門秘笈”，針對孩子考試分數高但運用能力差的困局，通過性格塑造課程（CharacterFirst ）和圓桌讀書會（Harkness Book Club ），全面提升六年級至九年級的孩子在英語語言、文學素養、自我表達等方面的綜合素質，並鍛鍊學生的批判精神和思維能力，爲今後的申請打好基礎，並能夠順利對接北美高中課堂。
對於中國學生來說，部分美國頂尖私立高中的申請難度不亞於美國常春藤名校本科的申請難度，然而就在2017美國高中申請季，啓德又收穫了史上最好的美國頂尖私立高中錄取成績，截至北京時間2017年3月11日上午11時，已收到25枚美國頂尖私立高中錄取捷報，後續還將持續更新，其中包括4枚菲利普斯安多佛中學、1枚菲利普埃克賽特中學、2枚米爾頓中學、1枚喬特羅斯瑪麗中學、2枚勞倫斯威爾高中、2枚霍奇基斯學校、1枚聖馬可中學、1枚塔夫脫中學、1枚布萊爾學院、1枚北野山高中，而這些都是美國最頂尖申請難度最大的私立高中。
美國名校研究生申請相較於本科申請，難度貌似有所降低，但事實上，如今的美研申請人羣不僅要面對國內的競爭，還需要面對越來越多本科甚至高中階段就已經出國留學的競爭者，這樣的局面下，合理的加外掛也不失爲明智之選。爲了滿足美研申請人羣個性化、多樣化和差別化的需求，啓德美研高端申請推出了升級後的SO系列：Superior Only、Selective Only Plus、和Selective Only。升級後的SO系列將高端服務進一步精細化，從留學競爭力、英語運用能力和職業競爭力三個維度推出一體化留學申請規劃方案，“優選導師”、“卓越導師”和啓德教育美國專家團將更加細緻地把控各個申請關鍵環節，共同爲學生打造專業化的申請服務。
啓德英國：佔先機拿下留學歸國每一程
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美國留學最熱門，英國留學則最成熟。英國的高等教育體制自成一派，內部又呈現百年積累沉澱出的多樣性，如果沒有充分的瞭解，難免從選校起就流於平庸。
上圖爲：啓德留學英愛產品中心總監孫波女士發佈啓德英國留學升級產品：英國領樽本研留學規劃全程管家、“職場領航”
作爲啓德英國今年的品牌項目，領樽本研留學規劃全程管家的特色是貫穿英國留學全過程，從前期定製化規劃到最後住宿安排的全鏈條，特色服務涵蓋了留學競爭力測評、職業規劃、背景提升、外教輔導、定製化院校規劃等、模擬面試輔導等。學生的需求全程優先處理、細節透明，申請過程的每個細節都記錄在檔，形成檔案隨時可查。
爲了實現產品開發的初衷 ，“英國領樽本研留學規劃全程管家”集結了啓德最資深的英國申請顧問組成規劃師團隊，他們善於根據申請人的不同個性、優勢、成長及職業目標，深度挖掘、精準匹配，制定個性化留學及職業規劃方案，明確申請人留學及職業競爭力提升詳細時間安排表，讓申請者成功留學與成功就業事半功倍。領樽系列還特聘了多位擁有劍橋、牛津等英倫牛校背景的外籍導師，在申請階段，外籍導師會指導學生如何規避中式的表達，並提供一對一面試輔導，儘量避免因兩國文化與教育思維不同造成申請誤區，影響被理想大學錄取的機率。赴英之前，全外教名校老師還會提供留學適應力口語課程和一對一的行前指導，幫助留學生在境外少走彎路。
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好東西需要好包裝、好宣傳，但前端定位與規劃的重要性卻常常被低估。一個成功的留學會是今後成功人生的好開端，而一段成功留學則始於深謀遠慮的規劃。由於英國的學時短、課業緊湊，只要不是立志一路讀下去的學霸，職業規劃最好儘早提上日程，否則人在英國苦讀之時卻錯過了國內完整的一個招聘季，回國難免變成焦慮的“海待”。因此對於英國碩士來說，實習、求職要儘早，最好能夠前置到赴英留學前的暑假，學校與專業的選擇更應該與職業規劃緊密結合。
因此，啓德英國配套推出了“職場領航”系列產品，旨在爲留英學生提供一站式留學職場培訓實習就業解決方案，有名企高管及招生面試官親自上陣，爲學生進行全方位針對性分析，並規劃以後的專業選擇和職業發展道路，通過系統的職場課程培訓打造極具競爭力的準職場人，讓學生在入學前就能夠明晰未來的發展方向，在選擇院校和專業時更理智、更具遠見，並明確在留學期間應該如何提升能力才能受到名企青睞。啓德職場領航產品連續三年就業率100%，世界500強就業率70%以上，目前與世界1000家以上名企建立合作關係，擁有企業非對外招聘崗位內推資源。
啓德加拿大:集訓隊到加時賽全程護航
“從諮詢到規劃”是啓德教育的縱深升級，“從境內到全程”則是將焦點放在了另一個維度，中國留學家庭特別是低齡留學生家庭對於留學服務的需求已經從單一的境內申請階段延伸至全方位的境外準備與適應階段。啓德教育借力加拿大分公司多年耕耘所沉澱的境外服務資源和成熟的服務體系，整合境內外加拿大團隊多年留學規劃的專業積累，境內外全程護航，以“境內18個月+境外6個月”服務模式，重新定義了一站式服務，實現了對學生超長待機版的陪伴和指導。
上圖爲：啓德留學澳新產品中心總監 冼蔚璇女士發佈澳大利亞留學全程服務和加拿大留學全程服務
今年3月起，全面升級後的啓德“加拿大留學全程服務”將通過離境指導、學術預備課、選課指導、職業規劃、境外貼心增值服務等核心項目幫助學生從中學時期的留學集訓一路衝刺到留學後就業的加時賽。
針對申請加拿大中學9-12年級的中國學生，啓德教育根據加拿大中學大綱獨家開發了網絡實時授課系列課程——APC（Advanced Preparation Course）學術預備課 ，幫助學生提前適應加拿大中學課程，提高英語應用水平。在至少6個月的境外服務中，啓德教育將協助中學生制定學習規劃，並提供在加拿大境內的升學、轉學、配課諮詢服務。加拿大分公司還將提供全面的入境輔導、爲留學生舉辦各類聚會、幫助學生獲取義工活動信息。
對於本科、文憑和碩士階段的學生，選課是頭道難題，啓德“加拿大留學全程服務”創新開設了“校園大使一對一選課指導”。校園大使都是來自加拿大多所知名大學和學院的在讀學生，瞭解學校的情況和選課技巧，可以提供含金量最高也更能滿足學生個性化需求的指導信息。同樣，啓德加拿大分公司的專業顧問老師也會通過視頻課程，提前與學生分享留學經驗和生活經驗。
本科、文憑和碩士階段最重頭的服務莫過於啓德加拿大職業俱樂部，這裡每月都會邀請加拿大來自不同行業的名企高管授課分享行業發展趨勢，從僱主角度爲學生提供職業發展建議；學生還有機會進入啓德加拿大分公司兼職、實習甚至工作。這些學生還能額外享受啓德提供的留學期間1個財年的加拿大報稅服務，以及工作簽證諮詢服務。
啓德澳大利亞：境內外18+6陪伴留學每一步
在夢開始的澳洲，啓德澳洲分公司已深耕十年，建立了行業標杆級的境外服務體系。啓德“澳大利亞留學全程服務”整合境內外優勢資源，以“國內18個月+澳洲6個月”的服務模式，打通中澳服務屏障，嵌入獨家增值服務，陪伴學生走過留學過程中最具挑戰的24個月。
上圖爲：啓德留學澳新產品中心總監 冼蔚璇女士發佈澳大利亞留學全程服務和加拿大留學全程服務
越來越多的孩子遠赴澳洲讀中學，家長已經不再滿足於簡單地瞭解氣候、行李、通關等常識類信息，而希望獲得更爲個性化的輔導，爲此，“澳大利亞留學全程服務”會提前安排在澳就讀的師兄師姐通過視頻連線的方式爲即將出國的孩子進行“一對一離境輔導”，讓家長和孩子瞭解最實時的澳洲境內情況，讓離境準備更有效、更充分。
學術語言應用是初到澳洲讀中學的小留學生的第一大難關。通常，學生都需要完成20周的語言準備課程，再升讀主課。爲了幫助小留學生衝擊第一大學業關卡，“澳大利亞留學全程服務”提供了兩步走解決方案—— “一對一英語能力評估”和“學術英語輔導課程”。“一對一英語能力評估”由在澳的專業教師幫助學生剖析自己的實際英語水平和特點，給出學習建議與方案規劃。“學術英語輔導課程”結合學生個人特點幫助學生搭建學術英語學習框架、優化學習方法。
對於本、碩階段的中國留學生來說，學業管理是保證順利完成學業非常重要的策略。其中，第一學期開學前的選課好比打開學業管理時的啓動設置。啓德“澳大利亞留學全程服務”特別安排了資深學業規劃老師幫助學生進行“一對一選課指導”，整個課程按難易度、先後順序來安排。選課的結果猶如“田忌賽馬”，直接關係到第一學期學業的順利完成，併爲後續學業進階做好準備。在生活方面, 啓德也特別邀請了澳大利亞名校在讀的優秀師兄師姐進行定向名校在線分享，內容涵蓋英語學習、學科準備、學術考覈、學校資源利用等等方面， 好比“智能名校百寶箱”，全方面覆蓋學習經驗、校園環境與生存技巧。
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除了學習和生活，把留學成果最大化也是本、碩階段留學生最關心的問題，利用留學生畢業後的兩年工作簽證，豐富個人工作閱歷，甚至達到“留得下回得來”的靈活境界，也需要早規劃早動手。爲此，啓德“澳大利亞留學全程服務”在學生的規劃初期，就提前安排了能夠幫助留學生們進可攻退可守的專業與職業規劃，以及移民輔導課程。對於想進一步在澳大利亞當地獲得實習經驗，並且獲得專業求職輔導的學生，啓德“澳大利亞領職計劃”能爲日後實現在澳本地就業或回國求職提前做好有力的加分項。
每年的高考，都是萬衆矚目的焦點，牽動着無數家長的心。每一位家長都希望孩子能在這一次最重要的考試中考取優異的成績，能夠考上一個好的大學。雖然高考不能決定孩子的未來，但在很大程度上影響着孩子的未來。衡中每年的升學率都是全國著名的，很多家長都說衡中不過生源好，都是尖子生升學率當然高，難道真的是這樣嗎？很多家長都只看到衡中的情況，全中國有那麼多重點高中，基本上也全是學習拔尖的學生，那爲什麼唯獨衡中中學升學率這麼高？
回暖潮中，业绩骤然变脸的诺德基金周建胜、国融基金周德生，错判了什么？
作爲一名資深的班主任，在多年的教育研究過程中，我接觸過很多家長和孩子。我發現有很多學生只知道學習，卻不知道如何學習。任何學習都是有方法的，同樣的班上，爲什麼有的學成績好，有的學生成績差？不是智商上的差異，而是學習習慣和學習方法上的欠缺。幫助孩子改善學習方法，不僅是爲了讓孩子找到學習捷徑，備戰高考，更重要的是好的學習方法會讓孩子受用一生。
從教多年來，他一直秉持這8個教學原則，最後的教育成果也是顯而易見的，把班上一半學生都送進了北大，家有學生的家長一定要耐心看看，這對於您教育孩子或許會有一定的幫助。
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人民網北京11月7日電 （陳羽）據國防部網站消息，應主辦方邀請，中國人民解放軍空軍八一飛行表演隊將赴阿聯酋，參加於11月13日至17日舉行的第十八屆迪拜航空展。
人民網北京10月30日電 第十屆北京香山論壇30日在北京國際會議中心開幕。中央軍委副主席張又俠出席開幕式並作主旨發言。
張又俠說，中國軍隊期待同各方同心協力，持續深化安全互信，共同完善安全架構，攜手加強安全治理，務實推進安全合作，落實好踐行好全球發展倡議、全球安全倡議、全球文明倡議，共建人類安全共同體，爲變亂交織的世界注入更多確定性、穩定性和正能量。
張又俠說，面對變亂交織的世界，各國休慼與共、安危共擔。要堅持合作共贏、和合共生，以促進持久和平，尊重彼此主權和領土完整，尊重彼此核心利益和重大關切，尊重各國人民自主選擇的發展道路和社會制度，重視和照顧各國合理關切，堅持通過對話協商化解分歧，不能把自己的意志強加於人，不能把自己的利益凌駕於人，不能把自己的安全建立在別人不安全之上，更不能在重大敏感問題上故意挑釁別國。臺灣問題是中國核心利益中的核心，一箇中國原則是國際社會的普遍共識，無論誰想把臺灣以任何形式從中國分裂出去，中國軍隊都決不答應、決不手軟。
中央軍委聯合參謀部參謀長劉振立出席開幕式。
第十屆北京香山論壇的主題是“共同安全、持久和平”，共有99個官方代表團、19國國防部長、14國軍隊總長（國防軍司令）、6個國際組織代表及專家學者和各國觀察員等1800餘名嘉賓出席。
論壇歡迎晚宴29日在北京舉行，張又俠出席並致辭。（王逸濤、梅常偉、陳羽）
齊魯網·閃電新聞10月24日訊近日，莒南公安民警走進澇坡中學，開展普法活動。民警根據當前的社會和校園周邊形勢，對學生應如何提高自身的法律意識、安全意識等問題進行了詳細的講解，幫助學生增強法治觀念，提高法律意識。民警還介紹了預防犯罪、打擊犯罪及自我防範、保障生命安全的方法和策略。
閃電新聞記者 谷會媛 通訊員 楊陽 臨沂報道
《未成年人網絡保護條例》今天（10月24日）發佈，將於2024年1月1日起實施。《條例》是我國出臺的第一部專門性的未成年人網絡保護綜合立法，旨在營造有利於未成年人身心健康的網絡環境，保障未成年人合法權益，爲未成年人網絡保護提供有力的法治保障。司法部、國家網信辦有關負責人就《條例》的有關問題回答了記者提問。
問：請簡要介紹一下《條例》的出臺背景。
答：未成年人網絡保護關係國家未來和民族希望，關係億萬家庭幸福安寧。黨中央、國務院高度重視未成年人網絡保護工作。習近平總書記指出，我們要本着對社會負責、對人民負責的態度，依法加強網絡空間治理，加強網絡內容建設，爲廣大網民特別是青少年營造一個風清氣正的網絡空間。近年來，隨着互聯網的普及應用，特別是移動互聯網迅速發展，越來越多的未成年人開始接觸和使用互聯網。據統計，截至2023年6月，我國網民規模已達10.79億，未成年網民規模已突破1.91億。互聯網在拓展未成年人學習、生活空間的同時，也帶來了一些問題，如未成年人安全合理使用網絡的意識和能力不強、網上違法和不良信息影響未成年人身心健康、未成年人個人信息被濫採濫用、一些未成年人沉迷網絡等，亟待通過立法加以制度性解決。黨的十八大以來，黨中央、國務院有關文件多次提出要制定《條例》，國務院也多次將制定《條例》列入立法工作計劃。2023年9月20日，國務院常務會議審議通過《條例》，將於2024年1月1日起實施。《條例》是我國出臺的第一部專門性的未成年人網絡保護綜合立法，體現了黨和國家對未成年人成長成才的高度重視和親切關懷，爲未成年人在網絡空間的健康成長提供了堅實的法治保障。
問：制定《條例》的總體思路是什麼？
答：在總體思路上主要把握以下幾點：一是堅持黨的領導，貫徹落實黨中央、國務院關於未成年人網絡保護工作的決策部署，並將其轉化爲法規制度。二是堅持問題導向，聚焦未成年人網絡保護工作面臨的突出問題，增強制度針對性。三是堅持社會共治，明確有關政府部門和企業、學校、家庭、行業組織、新聞媒體等在未成年人網絡保護工作中的職責。四是堅持立法協同，處理好條例與相關法律法規的關係，並將未成年人網絡保護實踐中成熟有效的做法上升爲制度規定。
問：關於各部門和地方未成年人網絡保護職責，《條例》是如何規定的?
答：《條例》明確，一是國家網信部門負責統籌協調未成年人網絡保護工作，並依據職責做好未成年人網絡保護工作。二是國家新聞出版、電影部門和國務院教育、電信、公安、民政、文化和旅遊、衛生健康、市場監督管理、廣播電視等有關部門依據各自職責做好未成年人網絡保護工作。三是縣級以上地方人民政府及其有關部門依據各自職責做好未成年人網絡保護工作。
問：在未成年人網絡素養促進方面，《條例》主要作了哪些制度規定？
答：隨着網絡日益成爲未成年人獲取知識的重要渠道，網絡素養促進也已經成爲未成年人網絡保護的重要課題。《條例》在《中華人民共和國未成年人保護法》規定的基礎上，一是明確國務院教育部門會同國家網信部門制定未成年人網絡素養測評指標，縣級以上人民政府加強提供公益性上網服務的公共文化設施建設，改善未成年人上網條件。二是明確未成年人的監護人應當加強家庭家教家風建設，加強對未成年人使用網絡行爲的教育、示範、引導和監督。三是規定未成年人網絡保護軟件以及專門供未成年人使用的智能終端產品應當具有保護未成年人個人信息權益、預防未成年人沉迷網絡等功能。四是針對未成年人用戶數量巨大或者對未成年人羣體具有顯著影響的網絡平臺服務提供者，提出了定期開展未成年人網絡保護影響評估、提供未成年人模式或者未成年人專區、制定專門的平臺規則等要求。
問：在網絡信息內容規範方面，《條例》主要提出了哪些要求？
答：網絡空間是億萬民衆的精神家園。爲加強網絡信息內容規範，《條例》規定，一是明確有利於未成年人健康成長的網絡信息包括弘揚社會主義核心價值觀和社會主義先進文化、革命文化、中華優秀傳統文化，鑄牢中華民族共同體意識等信息。二是明確危害和可能影響未成年人身心健康的信息範圍，規定任何組織和個人不得製作、複製、發佈、傳播危害未成年人身心健康內容的網絡信息，要求網絡產品和服務提供者不得在首頁首屏、彈窗、熱搜等重點環節呈現可能影響未成年人身心健康的信息。三是要求以未成年人爲服務對象的在線教育網絡產品和服務提供者應當根據不同年齡階段未成年人身心發展特點和認知能力提供相應的產品和服務。
問：《條例》關於防治未成年人網絡欺凌制度是如何規定的？
答：網絡欺凌行爲嚴重侵害未成年人名譽權、榮譽權、隱私權等，甚至危害未成年人生命安全，引發社會廣泛關注。《中華人民共和國未成年人保護法》禁止任何組織或者個人對未成年人實施網絡欺凌，未成年人及其監護人有權通知網絡服務提供者採取刪除、屏蔽、斷開鏈接等措施。《條例》在《中華人民共和國未成年人保護法》的基礎上，將網信等有關部門管網治網實踐中的成熟做法上升爲法規制度，規定網絡產品和服務提供者應當建立健全網絡欺凌行爲的預警預防、識別監測和處置機制，設置便利未成年人及其監護人保存遭受網絡欺凌記錄、行使通知權利的功能、渠道，提供便利未成年人設置屏蔽陌生用戶、本人發佈信息可見範圍、禁止轉載或者評論本人發佈信息、禁止向本人發送信息等網絡欺凌信息防護選項等，健全完善網絡欺凌防治機制，進一步強化對遭受網絡欺凌的未成年人當事人的保護。
問：在未成年人個人信息網絡保護方面，《條例》主要作了哪些制度規定？
答：《條例》在《中華人民共和國個人信息保護法》等的基礎上，進一步健全了未成年人個人信息保護規則：一是網絡直播服務提供者應當建立網絡直播發布者真實身份信息動態覈驗機制。二是明確規定未成年人的監護人也可以請求行使查閱、複製、更正、補充、刪除未成年人個人信息的權利，拒絕請求的應當書面告知申請人並說明理由。三是規定網絡服務提供者發現未成年人私密信息或者未成年人通過網絡發佈的個人信息中涉及私密信息的，應當及時提示並採取必要保護措施。四是規定個人信息處理者的工作人員訪問未成年人個人信息的，應當經過相關負責人或者其授權的管理人員審批，記錄訪問情況，並採取技術措施，避免違法處理未成年人個人信息。
問：在加強未成年人網絡沉迷防治方面，《條例》主要作了哪些制度規定？
答：未成年人處在成長成才的關鍵時期，沉迷網絡給未成年人身心健康和正常的學習生活造成嚴重影響，爲此，《條例》規定，一是加強學校、監護人對未成年人沉迷網絡的預防和干預，提高教師對未成年學生沉迷網絡的早期識別和干預能力，加強監護人對未成年人安全合理使用網絡的指導。二是要求網絡產品和服務提供者建立健全防沉迷制度，合理限制未成年人網絡消費行爲，防範和抵制流量至上等不良价值傾向。三是細化網絡遊戲實名制規定，要求網絡遊戲服務提供者建立完善預防未成年人沉迷網絡的遊戲規則，對遊戲產品進行分類並予以適齡提示。四是明確有關部門在未成年人沉迷網絡防治工作方面的職責。五是嚴禁以侵害未成年人身心健康的方式干預未成年人沉迷網絡。
問：對於未成年人在網絡上非理性消費的問題，《條例》如何予以制度應對？
答：《條例》立足維護未成年人合法權益，支持未成年人科學、文明、安全、合理使用網絡。一是規定網絡遊戲、網絡直播、網絡音視頻、網絡社交等網絡服務提供者應當針對不同年齡階段未成年人使用其服務的特點，堅持融合、友好、實用、有效的原則，設置未成年人模式，以醒目便捷的方式爲監護人履行監護職責提供權限管理、消費管理等功能。二是規定網絡遊戲、網絡直播、網絡音視頻、網絡社交等網絡服務提供者應當採取措施，合理限制不同年齡階段未成年人在使用其服務中的單次消費數額和單日累計消費數額，不得向未成年人提供與其民事行爲能力不符的付費服務。三是規定國家新聞出版部門會同有關部門制定關於向未成年人提供網絡遊戲服務的消費上限等管理規定。
來源：央視新聞
新聞專業就業面廣？華科院長迴應張雪峰言論引熱議，網友一一批駁
近日，華科新聞學院院長張明新在學院2023年新生開學典禮上的致辭，提到張雪峰的言論，影響到今年考生對新聞專業的選擇，對三個問題進行了解讀：讀大學與就業的關係是什麼？我們該如何認識新聞傳播學？我們該如何讀好新聞傳播學專業？網友批駁太過理想主義，說的都對，就是不接地氣。
說實話，張明新的講話，說得比較客觀。比如，讀大學不僅僅是爲了找到一份工作，放在人生的長度來考慮，每個人都有適合自己的崗位，需要的是對專業的長久熱愛和持續的努力付出。比如，新聞傳播類專業的覆蓋面非常寬廣，對應着社會許多領域的崗位，就業不是問題。比如，新聞傳播關乎公共利益，對於從業者有着天然的人格和德性要求。
既然是新聞學院院長，當然要澄清大學生的認知，鼓勵他們堅定信心，找準方向，好好學習了。
網友不高興了，批駁張明新的致辭太過理想主義。
網友不認同讀大學不僅僅是爲了找工作。
有人說：就業確實不是上大學的目的，但這是最基本的要求。如果連工作都找不到何談發揮專業特長？如果連工作都找不到是不是就證明或許不是你人不行，而是你學了社會上不太需要的知識。
有人說：讀書不爲了找工作，就這一句話說明這個院長眼光確實高，境界確實超然。 但是，不爲了找工作養家餬口，到時候理想能給我還房貸？能給我付各種費用？這麼說是不是正好驗證了張雪峰說的不好找工作？最好打張臉的方式不應該是公佈就業率，全是100%就業而且全是高薪？
人們不認同新聞專業好就業。
有網友批駁，現在的新聞學也包括那些什麼播音主持等藝術類專業的學生，有幾個能夠真正到新聞部門工作的，即便能夠有幸進入廣播電視行業去做所謂主持人，也大都是派遣制或者是部聘或臺聘，除極個別特殊關係之外，誰能成爲這些新聞部門的正式在編工作人員？至於所從事這些類新聞專業的人員，比如網紅主播大v，又有幾個是學新聞的？
人們從張明新的學習履歷發現，新聞不需要專門去學習。
眼尖的網友發現，張明新本科是華科的工科，讀碩博是武大的文科。網友更是不買賬了：張院長的學習履歷，恰巧證明，新聞專業門檻很低，本科不需要學習新聞。
教育人結語
張明新的開學典禮致辭，結合熱點解讀，是解決學生的認知問題，學習態度問題，學習方法問題，作爲新聞學院院長，這份致辭算是水平比較高的。當然，致辭的對象是大學生，不是公衆，不是真正的對張雪峰言論的迴應，是媒體爲了吸引人注意，取了一個吸引閱讀的標題，才引發網友熱議的。
網友駁斥張明新的觀點，不是說張明新說錯了，是針對現在高校設置的專業，不結合社會需求，畢業即失業，對這個現象表示不滿而已。
這件事，你怎麼看？歡迎留言討論。
（圖源網絡，圖文不相關，侵聯刪）
陸電磁砲不避耳目 俄專家：技術障礙多 還在實驗階段
星际之全能进化
俄羅斯衛星通訊社專欄作家瓦西里．卡申近日就中國研發電磁軌道砲計劃結合導彈的消息進行分析稱，半年前網路上出現了在經過改型的登陸艦上安裝中國電磁砲原型的照片。如果這個系統進行海上試驗，那麼中國將成爲世界上首個從磁軌砲中向海上射擊的國家。但目前還沒有關於試驗的任何消息。
卡申指出，相關的引人注意的訊息還包括：載有這種創新機密性質新型武器的登陸艦，竟然是停泊在相當顯眼的地方，它距離車流密集的橋樑不遠，而登陸艦的照片正是從橋樑方向拍攝的。
報導說，現在世界媒體正在積極探討關於磁軌砲和導彈相結合的新聞。從原則上來說，這種構想沒有什麼令人驚訝的地方。因爲從砲膛中射出的動力火箭和導彈早就已經應用在普通火砲上，雖然應用並不是十分廣泛。據估計，這種砲彈將比擁有同樣射程的普通導彈便宜許多。但在實踐中，類似武器系統的推廣是有侷限性的。
卡申指出，問題在於火砲射擊距離的最重要限制因素不是砲彈射出後的落點有多遠，而是在不同射程內的命中偏差值有多高。如果準確度低到砲彈將落在直徑幾公里的範圍內，那麼射擊100公里或300公里其實是沒有意義的。由此可見，對類似距離的射擊而言，只有採用擁有自有導航系統的可控彈藥纔有意義，而複雜性也由此開始。
首先，採用完全的導航系統將使砲彈造價更爲昂貴，價格將幾乎可與導彈價格相比。其次，砲彈導航系統的費用可能比導彈還貴。因爲砲彈的尺寸比重型齊射火箭砲的導彈小，而且砲彈在砲膛中的超高負荷將使得電子設備的設計變得更加複雜。俄羅斯、美國和中國的現代火砲已廣泛採用可控砲彈，但可控砲彈擁有相對簡單的導航系統。這種導航系統或者藉助衛星定位系統運行，或者藉助雷射標示來運行。但如果爲射程100公里及以上的海上武器製造超長程可控砲彈，將會同樣面臨造價過高的問題。
卡申說，目前對中國電磁砲發展計劃的情況所知甚少，但從各方面情況來看，我們很清楚地知道，那就是中國在不斷吸引其他國家對電磁砲的注意力，而這麼做可能只是爲了分散對本國其它什麼武器的關注度。製造電磁砲一事，對於大規模發展導彈和飛行器的中國而言，可能只是各種關鍵軍事技術計劃的一個方向而已。
文|家有小甜椒兒（原創不易，請勿抄襲，歡迎個人轉載分享）
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能在高中的課堂上耽誤整個青春，這樣的人是極品了，唐尚珺算一個。
唐尚珺今年完成了第15次高考，高考成績出來以後，他對外宣稱今年一定要去上大學。
可惜天意弄人，他報考的四個志願全部被退檔，因爲他不服從調劑，所以大學無果。
他的最新消息是，明年再戰“新高考”，雖然壓力很大，但是他沒有退路。
被擱淺的青春換一個夢想值得嗎
唐尚珺在某種程度上來看，也算勵志的。他09年第一次參加高考只有372分，這個分數連個大專都讀不了，復讀一年之後第二次高考405分，之後第三次高考475分……
之後他開啓了高考之路，如果11年高考475分，他選擇上一所大專，現在的人生也早就不一樣了。
爲什麼執着於高考？
唐尚珺有自己的夢想，前期他甚至不敢提自己的夢想——清華大學，這個國內的最高學府。
唐尚珺的高考之路說明一個道理：單純靠努力，是可以取得更好的成績的，但是想要進入清北這樣的最高學府，光努力是不夠的，還得需要天分，如果沒有點天賦，還是儘早放棄比較明智。
唐尚珺之所以擱淺在高中，還有一個原因是他不知道有“考研”這回事，既然不知道考研，就更不知道“專接本”了。
信息的閉塞，也是他擱淺在高中時代的一個重要原因。
過來人表示，時間比一切都重要
高考不理想，是復讀還是選擇去讀大學？尤其是成績只能夠上大專的情況，該如何做選擇？
年輕的時候可能還糾結猶豫，現在回頭看，可以毫不猶豫做選擇——一定是要讀大學，即便是大專，因爲時間更重要。
08年讀大學的時候，有一個同學只過了大專線，可是如今人家已經彎道超車，早就名校研究生畢業了，在大城市混的風生水起。
而當時有一些成績還不錯，高考不理想，選擇復讀兩次甚至三次的同學，擱淺了兩三年，也沒有實現所謂的夢想。
時間一定是更重要的，“復讀”的含義是，你要掉隊到比自己小的隊伍中，年齡完全不佔優勢，別人22歲畢業，而你23歲甚至是24歲嗎、更有甚至25歲才畢業，在很長一段時間內年齡都會成爲自卑的對象，自從復讀的那一刻開始你就成了“老人”，好像不會再年輕。
畢業進入職場，沒過多久的時間，感覺就已經沒有了競爭優勢，甚至面臨被淘汰了。
時間更重要，只要能讀大學，就不要復讀，這是我的建議。
大學不是終點，只是起點
有的家長認爲，大學就是終點，孩子必須得上一個好大學，纔算圓滿。
這也是一種信息閉塞的表現，要知道大學只是人生的另外一個階段的起點，大學有幾個方向：專接本、考研、工作。
如果大學不理想，只能讀一所大專院校，不要覺得灰心，做好準備考“專接本”，一樣有機會，並且不會掉隊到下一屆。這要比復讀一年甚至兩年，更有意義，且有保障。
有幾個朋友都是選擇的這條路，如今在北京天津同樣有不錯的工作和生活，至於網傳的“專接本”和統招本科被區別對待，實際上當專業能力過硬以後，這些根本就不存在。
相對比高考，專接本容易太多了
有人會說，專接本不容易，如果容易就沒有那麼多考不上的了。
這是對“專接本”的一個錯誤的認知，相對比高考，專接本考試要容易很多，尤其是在我們專業的老師授課的前提下。
之所以呈現出“通過率不高”的現象，是因爲很多報考的學生是裸考狀態，還有一部分是棄考、僞考，排除這些學生40%左右的學生，專接本的真正通過狀態是“6個人爭取5個名額”，相對比高考、中考，難以程度一目瞭然。
如果確定了目標，想要通過“專升本”提升學歷，那就得好好規劃，跟着專業的老師上課，增加勝算的機率。
這是對自己負責，也是對自己的人生負責。
結語：
人生的路有很多條，做選擇之前要綜合權衡，有的人可能更接受復讀，那就選擇復讀，但是也要做好要爲之付出的代價。
而一路往前走，不選擇停下來，人生的狀態則會一直保持在一個“向上”的姿態，從專科到本科，從本科到研究生，甚至是從研究生到博士生，一直走的上坡路，關鍵不用讓人生擱淺在某一年，也不用因此掉隊。人到中年，我更傾向於後者的選擇，只要人生的狀態是對的，每天都有進步，就是好的選擇。